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Con GENS il Parco dei Monti Simbruini entra nelle scuole

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Subiaco, Foppoli: “L’educazione ambientale fondamentale per stimolare la coscienza e la protezione del nostro prezioso patrimonio naturale”

Continuano con grande interesse gli appuntamenti educativi del progetto Gens, coordinati dal Parco Naturale dei Monti Simbruini , lโ€™ultimo di recente svoltosi presso il plesso di โ€œOliveto Piano dellโ€™Istituto Comprensivo di Subiacoโ€, incontro dedicato alla scoperta  del cervo e della fauna del Parco dei Simbruini. I giovani studenti sono rimasti molto coinvolti e si sono dimostrati interessati e curiosi della fauna  che popola lโ€™area verde, in particolare il cervo localizzato nellโ€™area faunistica di Prataglia a Cervara di Roma, estesa per circa 3 ettari, che ospita un piccolo nucleo di esemplari, nati in cattivitร , che  vivono in uno stato di semi-libertร . Il personale dellโ€™Ente Parco ha illustrato le caratteristiche del โ€œre dei boschiโ€ un mammifero davvero sorprendente e ricco di fascino, specialmente per via dei suoi maestosi palchi che cadono e si riformano ogni anno con una regolaritร  impressionante e che gli studenti anno potuto ammirare da vicino. โ€œIl Parco Naturale dei Monti Simbruini, โ€“ha commentato il commissario Alberto Foppoli- punta molto sullโ€™educazione ambientale per stimolare la coscienza e la protezione del nostro prezioso patrimonio naturale. Gli appuntamenti nelle scuole, sono svolti da educatori esperti e dai guardiaparco che conducono gli studenti alla scoperta dellโ€™area protetta, attraverso interventi in aula ed anche escursioni sul territorio. Il progetto  GENS รจ un programma di educazione ambientale che da la possibilitร  agli Istituti scolastici, di aderire a varie attivitร  didattiche e laboratori per conoscere meglio in questo caso lโ€™area verde del Parco dei Monti Simbruini, il nostro compito dunque รจ quello di dare esperienze coinvolgenti e significative per gli studenti, diffondendo la conoscenza e la fruizione dellโ€™area verde piรน grande del Lazio ed  i suoi valoriโ€.